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多媒体教学软件的特点
1、多媒体教学软件的特点的是：能正确生动地表达本学科的知识内容，图文声像并茂，激发学生学习兴趣。具有友好的人机交互界面，调动学生积极参与。能判断问题并进行教学指导。
2、有以下几个主要特点：（1）集成性 能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
3、指导型 软件具有完整的知识结构，能反映一定的教学过程和教学策略，提供相应的形成性练习供学生进行学习评价，并设计许多友好的界面让学习者进行人一机交互活动。
4、艺术性。多媒体教学软件的主要特点表现为教学信息载体的多媒性、集成性、交互性和超链性，就是不包括艺术性。
5、计算机多媒体有以下8个特点：集成性：能够对信息进行多通道统一获取、存储、组织与合成。
多媒体教学有什么特点?
直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
环保节能：多媒体教学可以节约大量的纸张、墨水、印刷和存储空间，降低学习资源的消耗和浪费，符合环保和节能的理念。总之，多媒体教学具有生动、直观、趣味性强、个性化、方便复习等优点，可以为学生提供更加有效和高效的学习方式。
多样化教学方式：多媒体技术可以融合图像、声音、视频等多种元素，使教学方式更加多样化和生动有趣，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。
多媒体教学可以扩大信息容量，满足学生的求知欲。有的学科知识很杂很泛，比如：语文。作为一门工具性学科，语文很多时候需要记住死的知识点，像一些名家名人名篇名作，用多媒体做出来可以省很多时间。
传统课堂教学与现代媒体教学有哪些本质的区别
1、现代教学与传统教学的教育方式不同、教育内容不同、教学目标不同。教育的方式不同 现代教学强调与社会发展实践相结合，以求发展为社会服务。
2、围绕课本展开教学，能引导学生对课本的知识进行深入分析和掌握。老师针对课本认真备课，学生在课堂上也会认真审阅分析课本，因此对课本会更加熟悉。这与多媒体教学中老师和学生容易把注意力放在课件上是不一样的。
3、教学方式不同 传统教学：传统教学是在学校或机构进行教学和学习的，以教师和以课堂为中心，教学方式比较单一。在线教学：在线教学是通过网络进行交互式学习。学习者可以利用网络工具向教师提问、与同学讨论问题，教学方式多样化。
4、传统教学以教师为中心，以课堂为中心，以教材为中心。传统教学是老师讲授为主，学生被动接受，然后通过机械地操练巩固，学生的主观能动性不能很好的得到开发和发挥，传统教学重知识传授而忽视能力培养。
5、区别：实现了由“传统三中心”向“新三中心”的转变。旧三中心是以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心， 新三中心是以学生为中心、以经验为中心，以活动为中心。
