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对于导师将自主决定硕博士毕业一事,学生有何担心?
1、对于我们来说其实有很多的局限性，其实博士生导师将自主决定博士生毕业这件事情，对于硕士博士其实是不公平的，我觉得这样的方式对于他们来说很不公平。
2、导师在一定程度上是最了解你科研能力和水平的人，如果能力达不到毕业的水准，导师确实有权力发言。这在一定程度上是可以提高硕、博生的学术水平。
3、导师自主决定权太大了教育一直都是我国非常关注的一个问题，尤其是硕士和博士更是行业中的顶尖人才，那么自然也就引起了许多人对于硕士博士毕业的讨论。
4、如果再采用这个新的决策，相当于把研究生的命运100%交给导师掌控。如果是遇到一些比较好的导师，那基本是不会对学生有什么影响的。问题是，现在好的导师真的是可遇不可求。
5、强化学位论文在研究生学位评定中的作用，学术期刊论文等其他形式呈现的创新成果将不会成为研究生申请学位的门槛。
6、这对于其他学生是非常不公平的，也是主观因素评判是否能毕业的带来的弊端。所以导师可以决自主决定研究生毕业的举措，有利也有弊。我们要通过长期的研究观察，才可能发现是利大于弊还是弊大于利，以做出更好的调整。
导师将自主决定硕博士能否毕业了?
您提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议具有十分重要的现实意义，对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发。
博士生的博士论文需要导师指导并反复修改后，导师同意将论文提交给专家评审和进行答辩时，才可以进入博士论文答辩的流程。导师还需要为博士毕业生写出毕业鉴定意见。由此可见，导师对博士生毕业起着至关重要的作用。
其实导师不能够决定研究生毕业的自主权，所以我们这个时候一定要找到属于自己的研究方向，而且平时在学校一定要努力的学习。
从十三届人大三次会议的回复中看出，对给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权持支持态度，认为可以释放研发能量。就目前研究生、博士生和导师之间的关系来看，并不都是那么和睦。
所以我觉得本来现在导师就对学生控制太多了。如果把学生所有的毕业决定权都交给老师们，我实在很难想象出那些生活在极品导师下的硕博生们都会拥有怎样的生活状态。
导师自主决定研究生能否毕业?官方对此有何回应?
导师是可以自主决定学生是否能够毕业，但是没有达到考试要求的学生，导师的意见作废。在考试的硬性要求，条件通过后，导师可以根据毕业生的论文质量、论文水平根据自己的评定标准，决定该学生是否能够毕业。
您提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议具有十分重要的现实意义，对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发。
如果导师觉得你用起来比较顺手，那估计以后这种类似的苦差事你肯定会收获不少。光身体累其实还好，至少能毕业吧。更难受的是，其实现在很多的导师会用毕业这件事情来压制学生。
从十三届人大三次会议的回复中看出，对给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权持支持态度，认为可以释放研发能量。就目前研究生、博士生和导师之间的关系来看，并不都是那么和睦。
此时，将研究生毕业的自主权交给导师，更是在强化研究生导师的培养责任和对学生的关注度。虽然当下，导师和研究生之间发生了一些负面新闻。有的研究生把矛头指向导师之无良。
我们经常能听到一些新闻说某研究生导师为师不端，做一些辱没自己身份的事情，或者恶意延长学生的毕业年限，让他们做自己的免费劳动力，学生发表的论文导师都占为己有，也不管学生是否有文章可以毕业。
教育部是如何回应导师将自主决定硕博士毕业的?
1、您提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制，给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权，释放研发能量”的建议具有十分重要的现实意义，对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发。
2、从十三届人大三次会议的回复中看出，对给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权持支持态度，认为可以释放研发能量。就目前研究生、博士生和导师之间的关系来看，并不都是那么和睦。
3、研究生毕业论文的决定权主要还在于导师。当然，如果你自己有一个非常独到的特殊的见解，导师一定会非常支持你的，只有要求我们每个研究生都要和导师密切配合。
4、所以我觉得本来现在导师就对学生控制太多了。如果把学生所有的毕业决定权都交给老师们，我实在很难想象出那些生活在极品导师下的硕博生们都会拥有怎样的生活状态。
5、教育部提出推行导师自主权，这个个人认为是一个好的方向，如果真的能落实的话是个好事，因为对于学术型硕士来说，他的导师和他关系都很密切，这个导师的意见深刻影响到他什么时候能毕业，以及怎么毕业。
