本文目录一览：
- 1、小学二年级美术教学方案_人教版美术教案大全
- 2、小学二年级美术《流动的颜色》教案
- 3、二年级下册美术教案:左邻右舍
- 4、小学二年级上册美术《有趣的彩泥》教案三篇
- 5、小学二年级美术绘画教案示例三篇
小学二年级美术教学方案_人教版美术教案大全
小学二年级美术教学方案1 教学目标： 通过观察操作，初步认识长方形、正方形、三角形、圆形。 通过图形在生活中的应用，感受到数学与生活息息相关，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点：会辨认长方形、正方形、三角形、圆形这四种图形。 教学难点：体会“面”在“体”上。 学法指导：小组合作、自主探究。
【教案一】学习目标：了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：学生将颜色调到适合的浓度。
【篇一】人教版小学二年级下册美术教案 教学目的： 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点：插接图形的造型设计。 教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。
小学二年级美术《流动的颜色》教案
【教案一】学习目标：了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：学生将颜色调到适合的浓度。
【篇一】小学二年级美术《流动的颜色》教案 教学目标 【知识与技能】 感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入了解对比色知识；运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创作一幅富有动感的画面。 【过程与方法】 学生在回忆、探究、分析、实践的过程中，掌握对比色知识和使画面产生动感的方法，选择合适的主题进行表现。
教材分析 《流动的颜色》一课属于“造型表现”学习领域。是小学阶段学生第一次使用水彩颜料，体验色彩融合变化的初始课。新课标指出：“造型表现”学习领域在低年级阶段应强调感受、体验、和游戏性。知识目标：知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。
以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
二年级下册美术教案:左邻右舍
1、左邻右舍 【教学目标】知识与技能：引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。过程与方法：培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。情感态度与价值观：培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。【教学重难点】引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。
2、美术二年级下册第五课《左邻右舍》课件幸福小镇对折开窗设计房顶贴白纸画夸张人物造型窗户的外边不要掉。房顶要比墙壁大一点。人物尽量画大一点。剪刀锋利，小心使用。完成作品。知识与技能，引导学生写生窗外的景色，进行景物写生要素的指导。
3、美术课能否吸引学生，学生对美术课是否有兴趣有很大关系。由于家长不够重视，在观念上认为美术是副科观念，学生也不够重视，低年级的学生没有形成堂纪律观念，自我约束能力弱，听课能力差，注意力容易分散，甚至在美术课上做其他主课作业的现象时有发生。
4、小学美术小老虎教学设计范文一 指导思想 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。
5、剪纸教案 篇1 教学目标： 从字里行间体会姥姥的心灵手巧，读出姥姥的舐犊情深，读出作者的心梦之境，读出对亲人的感恩、对童年的眷恋之情。 教学过程： 姥姥的剪纸教案教学设计精品第二课时 教学1-3自然段。 作者只要忆及乡亲们的啧啧赞叹声，他立刻就会回想起左邻右舍的窗子上姥姥剪的窗花。
小学二年级上册美术《有趣的彩泥》教案三篇
老师出示“橡皮泥姐姐”作品，启发、提问学生并导入新课——“有趣的彩泥”。 师：“这个小姐姐是用什么材料做的？” 生：“橡皮泥做的。
有一天，我闲着没事干，就捏起了彩泥。捏什么好呢？我心里想，就捏厨房用具吧！我自言自语的说。于是，我就捏起了厨房用具。我先把一块绿色的彩泥捏成扁的，再把周围往上折，再加一个小把手，一个像模像样的平底煎锅诞生了。
美术课是在今天的第4节课，美术老师叫我们用橡皮泥做三只小猪，并且编一个故事。我和盛芷棋、张可、陈嘉澍分在了一个小组，我们做的主题是：三只小猪去野餐。
教师引导幼儿检查自己的地面、桌面是否清洁，让幼儿将橡皮泥放进小罐，并放在固定的地方。活动反思：活动导入有趣，吸引了孩子的注意力，激发了幼儿对彩泥的兴趣。在引导孩子认识彩泥的时候，没有向孩子阐释清楚彩泥的性质。
中班美术《有趣的脸》教案 篇1 活动背景： 美术欣赏是学前儿童美术教育的重要内容，它是以美术品为对象的特殊的审美经验活动，是一种由客观对象的审美属性引起的，包括感知、想象、情感、思维等心理功能在审美对象刺激下交织活动而形成的心理状态。
美术教案 篇1 教学内容 办家家 教学目标 认识餐具、食物的形状， 发展形象思维的能力。 掌握制作的基本方法、步骤和技能。 养成认真、细致的学习习惯。 课时安排 一课时。 教学准备 彩泥、《新年好》的录音带。 教学重点 在生活情景中愉快的完成这次的练习。
小学二年级美术绘画教案示例三篇
1、【教案一】学习目标：了解两种颜色调和后会产生第三种颜色。吹画后，展开想象，并添画成一幅完整的作品。教学重点：学生在活动中发现并认识色彩的变化，体验活动带来的乐趣。教学难点：学生将颜色调到适合的浓度。
2、老师书上有两种特别的器物，一起来看一看。打开书本，欣赏“大禾人面铜方 鼎”(商)和新石器时代的“人头形器口彩陶瓶。”提问：“这两种古代器物有什么特别之处？”“大禾人面铜方鼎”以人脸为装饰 图案；“人头形器口彩陶瓶。”整体以人为造型。
3、【篇一】人教版小学二年级下册美术教案 教学目的： 让学生初步了解新的手工制作知识及掌握基本的插接技巧。 引导学生在欣赏造型与色彩中勇于发表独特见解。 教学重点：插接图形的造型设计。 教学难点：插接技巧的了解与掌握(插接方法与摆设形状) 教学工具：彩色卡纸、剪刀、示范作品、学生作品及精美艺术图片。
