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七年级上册地理教学计划
1、七年级上册地理教学计划 篇1 (一) 增强教师的亲合力 要充分调动学生学习地理的兴趣，让学生喜欢地理课，就首先要让学生喜欢地理教师，而教师的魅力有内在的外在的美并存。
2、七年级共计四个教学班，每班40余人。任四个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。七年级学生将比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。
3、七年级地理教学计划 篇1 基本情况：通过七年级上一学期地理学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。
4、初一地理教学计划1 班情分析 通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。
5、初一地理教学计划1 指导思想：指导思想：初一年级地理教学应以全日制义务教育为依据，以经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书七年级上、下册（人教版）为主要内容进行教学活动和课时安排。
6、七年级地理教学计划 篇1 情况分析 本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家精神和的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
2019年秋季七年级上学期地理教学计划
本学期主要任务是，完成七年级下册和八年级上册第一章第一节的内容学习。提高学生基本能力和基础知识掌握，提高知识应用能力和语言表达能力，达到课标要求，为学生地理素质达标和学业水平考试做好准备。
本学期教学的重点为自然地理相关内容。 地球运动、时区计算、等值线计算、大气运动是本学期难点。 教学 措施 加强教学的直观性，多利用多媒体技术，使得教学内容形象直观，培养学生学习兴趣。 适当补充课外地理内容。 加强双向教学，培养学生自学能力让学生参与教学活动，变被动接受为主动探索。
地方课程：《劳动》、《劳动技术》、《海西家园》、《地理图册》、《地理填充图册》、《历史图册》、《历史填充图册》。英语磁带不纳入免费提供教科书范围。秋季，继续向全省所有农村义务教育阶段公办学校及城市义务教育阶段低保家庭的小学一年级学生免费提供《新华字典》（商务印书馆出版的单色第11版）。
-2020年七年级上学期寒假地理作业为：绘制你心目中的世界地图，展开想象，内容自定。哈哈哈，命题发挥。初入初中，初次相识地理，经过了一学期的地理学习，娃娃们会有怎样的沉淀或视角呢？这里，可能说成“ 娃娃们在脑海里留下了什么呢？”会更合适。
七年级地理教学计划
第一篇：七年级地理教学计划 指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。
七年级地理教学计划 篇1 基本情况：通过七年级上一学期地理学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。
初一地理教学计划1 班情分析 通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。
初一地理教学计划15篇
初一地理教学计划1 指导思想：指导思想：初一年级地理教学应以全日制义务教育为依据，以经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书七年级上、下册（人教版）为主要内容进行教学活动和课时安排。
初一地理教学计划1 班情分析 通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。
初中地理教学工作计划1 班情分析 通过七年一期的地理学习，学生掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，具备了一定的读图、分析、判断的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统。 教学目标 完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。
七年级上册地理教学计划1 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课教学，结合我校“学导并举，当堂训练”的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
七年下册地理教学计划1 指导思想 通过上学期期末考的情况分析，学生学习地理的水平停留在考前的“临时抱佛脚”。平时不注重问题的解决，和与老师的有效沟通与探讨。
初中地理教学计划范文 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
初中地理教学计划汇总7篇
初中地理教学计划 篇1 情况分析 本学期，本人承担七年级一个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。
七年级地理教学工作计划 篇1 根据学校总体教学计划，更好地实施“抓高分，带两率”的教学战略，根据地理学科自身特点及学生的认知实际情况，制定如下教学计划： 加强集体备课，创造研讨氛围。 深入研究教材、教法，每次备课集思广益，达到共同提高共同进步。
初中地理教学工作计划1 班情分析 通过七年一期的地理学习，学生掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，具备了一定的读图、分析、判断的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统。 教学目标 完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。
初中地理教学计划范文 指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。
七年级地理教学计划合集9篇
1、七年级地理教学计划 篇1 情况分析 本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家精神和的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。
2、七年级地理教学工作计划 篇1 根据学校总体教学计划，更好地实施“抓高分，带两率”的教学战略，根据地理学科自身特点及学生的认知实际情况，制定如下教学计划： 加强集体备课，创造研讨氛围。 深入研究教材、教法，每次备课集思广益，达到共同提高共同进步。
3、第一篇：七年级地理教学计划 指导思想 在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作为指导，加强课堂，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂模式，更加高效地完成本学科目标。积极参加教科研活动，努力使水平，业务能力有更大的提高。
4、初一地理教学计划1 指导思想：指导思想：初一年级地理教学应以全日制义务教育为依据，以经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通过的义务教育课程标准实验教科书七年级上、下册（人教版）为主要内容进行教学活动和课时安排。
5、七年级地理教学计划1 情况分析 本学期我担任七年级一个班的地理课，我校使用的是中图版的教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好的人际关系，先进的教育理念，优良的学习氛围 为教育教学提供了理想的育人环境。
