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第一学期小学数学教研组工作总结
1、小学数学教研组工作总结(精选篇1) 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师认真学习贯彻党的全国基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。
2、小学数学教研组工作总结范文1 本学期，本教研组以 学校 工作计划 为指导，贯彻各项 教育 政策方针和新课程理念，始终坚持以“以人为本”的教学理念，加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。一学期的教研组活动已近尾声，现作总结如下： 集中、积极开展教研活动。
3、小学数学教研工作总结范文精选篇1 前几年，本科组开展了学生自主探究学习的教研课题。在这几年中，我们边学习，边实践，边总结，边改革，取得了一定的成绩。特别是这学期，本科组结合开展“学习新课标，走进新课堂”活动，使我们更加坚定要学生自主探究的决心。
4、小学数学校本教研工作总结篇一 本学期，我们数学教研组全体教师在校领导的引领与指导下，坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准，完善和改进 教学 方法 和手段，为提高我校的数学教学质量辛勤的耕耘着。
5、第1篇：小学数学教研组工作总结 本学期在我校教研室的的领导下，学校领导的精心安排下，我们数学教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。加强教师校本培训和校本教研活动，全面提高教师专业素质。以提高课堂教学为核心，注重课堂教学的时效性，高效性。
三年级数学教师发言稿
1、三年级数学教师发言稿1 尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们： 大家好！作为一名，有机会获奖，我很高兴，也非常激动。此时次刻，我想用三个词来表达我的心情。 第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们！(鞠躬) 第二个词是自豪。
2、三年级下学期数学教师发言稿1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家上午好！首先请允许我代表全体支教老师，感谢教育局领导和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个交流的平台，给我们提供了一次很好的学习机会。
3、欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，让您的孩子学好数学，用好数学，做一个会算、懂算的明白人、聪明人。 【篇二】 亲爱的各位家长： 大家好！ x月我刚刚送走六年级，本以为今年会接一年级，开学时学校安排教三年级，所以与你们相遇了，这是一种缘分。
三年级数学月考分析及改进措施
1、三年级数学月考分析及改进措施 基础知识掌握不扎实：部分学生对数学概念的理解不够深入，对计算法则和方法掌握不够熟练，导致在考试中出现了计算错误和失分的情况。应加强基础知识的巩固和练习。
2、改进措施 在教学中加强基础知识的训练与巩固，多设计一些有层次的训练，以提高学生对基础知识的灵活运用。平时要让学生多读、认真读，指导学生会读题，有条理地读、完整的读。培养学生在读的过程中分析出条件和问题之间的关系，找出解决问题的方法，从而提高学生分析应用题的能力。
3、学生对学过的知识掌握不扎实，前学后忘。对部分学习成绩好的学生的监管力度不够，放松了对他们的学习要求，以为他们什么都会，其实不然。老师对学生的了解，检查不够。有少部分同学态度不够踏实，总想着玩。改进措施 注重基础知识，基本技能的教学，抓好课堂，提高课堂教学效率。
人教版三年级数学上册孩子单位换算掌握不好怎么办
1、首先，要明确毫米、厘米、分米、米每相邻两个单位之间的换算关系。1厘米等于10毫米，1分米等于10厘米，1米等于10分米。这样，每次换算都是乘以或除以10。 记住，1米等于1000毫米。这是进行单位换算的重要基础，需要孩子牢记。 对于米和千米的关系，可以简单记忆：米就是1米，千米就是1千米。
2、通过实际例子：可以给孩子举一些实际的例子，比如购物时需要知道不同物品的单位价格，或者在旅行时需要知道不同距离的单位时间等等。这样可以让孩子更好地理解单位换算的实际用途。
3、换算的话，就是大换小，小换大。等孩子弄清楚之后，再教孩子其他的单位：长度单位——千米，米，分米，厘米。质量单位——吨，千克（公斤），克，毫克。面积单位——平方米，平方厘米。
4、毫米，厘米，分米，米它们依次都相差十倍，也就是说1厘米等于10毫米，1分米等于10厘米，依次类推。那么1米必然等于一千毫米，这个定律是运算的依据，必须牢记。米和千米从各称很容易记住，米即1米，千米即1千米。试试这样指导会给孩子有所帮助。
小学教学质量分析报告
1、为了更好提高教学质量的管理能力，促进千佛小学教育更好发展，就本学期的教学工作做以下总结、分析、报告。 主要成绩 教学工作目标：教学管理有特色，教师教书有特点，学生发展有特长，教学质量、师培质量居同类学校前列，我乡教学管理得到县教育股认同。
2、一年级语文教学质量分析报告一 本学期我们以学生为本，加强对全体学生的施教，勤奋教学，努力提高学生的语文能力。在这次期中考试中成绩不是很理想，为了学生，为了教师，需要总结反思。
3、小学四年级语文质量分析报告1 试卷分析 本次考试试卷的内容包括三个版块，即“基础积累与运用”“阅读训练”、“习作园地”。“基础积累与运用”板块，从字的正确书写，到词的音、形、义，再到文章的积累，可谓是面面俱到，但又紧扣文本，学生易于动笔，但平时读书不深入的学生又难准确完成。
