初中化学实验报告（初中化学实验报告单模板）

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1、化学实验报告格式模板如下。实验题目观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究。实验目的培养观察和描述的能力。学习科学探究的方法。实验器材蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水。

2、实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这部分要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节省许多文字说明，又能使实验报告简明扼要。

3、化学实验报告写法参考如下：实验目的：培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤、实现学习与实践相结合。

4、有可燃性。实验结论：蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。

实验原料：蒸馏水、碘化钾溶液、硫酸溶液、淀粉、食用小粉、食用盐实验步骤及现象：一①在试管中加适量食用盐，加水溶解。 ②再向其中加入少量碘化钾溶液和硫酸溶液，振荡后观察颜色变化。此时，无色溶液变黄色，碘水制得。

简单的化学实验报告怎么写【篇一】实验目的：培养同学们“通过实验手段用已知测未知”的实验思想。学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤、实现学习与实践相结合。

实验报告：分为6个步骤：1）：实验目的，具体写该次实验要达到的要求和实现的任务。

因此只有加强基础学科尤其是有机化学，高分子化学，催化，化学工程，电子计算机和自动化等方面的研究，加强相关技术人员的培养，使之掌握和采用先进的科研成果，在配合相关的工程技术，石油化工行业才可能不断发展登上新台阶。

化学实验报告格式模板如下。实验题目观察和描述一对蜡烛及期燃烧的探究。实验目的培养观察和描述的能力。学习科学探究的方法。实验器材蜡烛、小木条、烧杯2个、澄清石灰水。

实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。实验步骤与方法：1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。

1、实验步骤：在烧杯中加一些谁，滴入几滴酚酞溶液。取一小块金属钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮。

2、现象：酚酞试液变红女。因为纳与水反应生成氢氧化钠（NaOH)，它是盐，酚酞试液遇盐变成红色。

3、这种现象就是可以发现接触到金属钠的无色溶液开始变成红色，然后钠开始逐渐变成液体金属在水面上不停的游走，最后会开始燃烧，就是这样了，直到最后他全部反应完毕。

4、钠放在滴有酚酞的水中，分析如下：现象钠融化成光亮的小球，在水面上向各个方向迅速游动，发出“嘶嘶”的响声，酚酞试液变红。

5、由于空气的混合，所以会产生爆炸的声音。 (氢气是可燃性气体，混入空气点燃会发生爆炸。)看到明显的红色。原因钠与水的反应生成的是NaOH，是强碱，如果水中滴入了酚酞试液，就会变红。

1、一，加水溶解粗盐二，静置沉淀三，将上层清夜倒入漏斗过滤四，将滤液置于蒸发皿中，加热蒸发这是简单处理，得到的盐晶体还需进一步提纯（粗盐中一般含有很多杂质离子化合物以及卤素单质或化合物）。

2、设计实验步骤开始实验探究记录结果综合分析物理化学性质高中的化学实验步骤 1-1 1-2粗盐的提纯实验步骤：粗盐溶解：称取约4g粗盐，加约12mL水。过滤：制作一个过滤器，组装过滤装置，进行过滤操作。蒸发。

3、(12分)一同学用某种粗盐进行提纯实验，步骤见下图。请(1)步骤①和②的操作名称是。

1、首先，将粗食盐溶于适量水中，加入稍过量的BaCl2溶液，使SO42-生成BaSO4沉淀后，再过滤除去BaSO4。

2、第2课时粗盐提纯粗盐提纯的步骤：粗盐的纯度：精盐的质量/粗盐的质量*100% 相关链接物质提纯的几种方法过滤：分离液体中不溶性固体。例如分离食盐水中的泥沙。蒸发：用加热方法，将溶液中的溶剂挥发除去的操作。

3、提纯的原理：粗食盐中含有不溶性和可溶性的杂质（如泥沙和K+、Mg2+、SO42+、Ca2+离子等）。

4、粗食盐水含有镁离子硫酸根离子，钾离子，钙离子，去除：先除去镁离子，再除去硫酸根（加氢氧化钡），最后除去钙离子和第二步中加入的过量钡离子，最后是调节溶液的ph，加入盐酸，同时除去过量碳酸根。